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快乐语文【小学版】

教语文能用好教材,举一反三者则事半功倍

 
 
 

日志

 
 

呼吁:老师,多读书啊  

2008-01-09 19:31:22|  分类: 读书交流 |  标签: |举报 |字号 订阅

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           假期临近,年关将至,学校和家里的很多事情都等着我们去做.然而,忙完这一切,还是应该很好地

    安排一下自己的读书计划.

            我知道,有不少老师每天都有自己的读书活动,自己手上有常备的书籍,有自己的杂志(专业的),

   但是,也会有老师说,我们忙啊,根本就没时间.你不知道我们有多忙!累啊......

            读书------丰富和提升自己,修炼和充实自己的读书啊.

           大家知道,我们所处的时代,是信息的时代,是知识的时代.我们若干年前学到的那些知识,好多

   已经正在被新的知识所取代,我们进修时学到的东西,大多是走马观花,应景而"学".甚至是学非所用.

   面对如此迅猛变化的信息时代,反思我们的所教,我们给学生的,给我们的社会的(时代的发展,社

  会的需求,家长的期待,知识的意识,人才观的更新)有怎样的距离.

         老师们的确是忙,也很累.但是,无论是工作还是读书,不能让其成伤害自己的精神和身体的利器,

  我希望能够在平静的,愉悦的环境中工作和惬意地读书,我也是老师,我也深深理解一线老师的辛苦

  和不容易,偶尔听到老师跟我说他们如何的重压,我仿佛都被压得难受.我是敢于为老师们说

   话的,甚至曾经得罪过有的校长----前去力陈老师的辛苦,力谏我们的校长减轻老师的压力.我非常不

  希望老师们在压力之下感受到疲惫,困倦.甚至以懈怠的方式出现在教学上.

         我所期望的老师读书境界是: 单位的工作尽量在工作时间内完成,留下八小时之外的时间给家

  庭,给孩子,给爱人和老人,间天,或者一周之内,有一段时间,交给自己的精神世界----在明亮的窗前,

或在沉静的灯光下,浏览文学现状,了解教学动态,,特别是捧起经典著作---古代的,现代的,当代的;文

学类的,艺术类的,批评类的;前沿的,先锋的,怪诞的;小说,散文,诗歌,戏剧,乃至杂文(天文地理稍有

了解),教育现状分析类,教育研究动向类,教学流派与动向类,教学名课的变化,变迁(----我以为:读书,

尤其是读别人的教学案例,一定得有自己的头脑,有自己的判断,千万不能人云亦云,盲目跟从,惟书

是从.读书人贵在有疑问,有自己的见解,举一反三,触类旁通,这样才可以走向领悟,甚至彻悟.)

     总之,我希望老师们千万不能因为忙,远离读书,远离思考----不要做"工作者",一定要有较远的

目光,不断地读书,不断地添加给养,丰富和提高自己的学养,当我们面对,观照,回视教学的时候,对

文本的解读和思考,对作者的文章思路和写作意图,对课文切入点的确定等,就容易看清楚,容易把

握,教学就能够把持重点,就可以轻松地因教而取材,因学(生)而施教,课堂就更加游刃有余.我希望

老师们个个教得轻松,学生个个学得高兴,学得高效,那是多么好的事情啊!

       我相信,我们一起来读书,在读书中交流,在读书中形成学生的语文学习大环境(这本身就是不

教而教啊!),这样会极大地提升大青山小学语文的整体水平的!

       期待更多的学校关注与参与,  期待更多的老师一起走进书香!

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