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快乐语文【小学版】

教语文能用好教材,举一反三者则事半功倍

 
 
 

日志

 
 

两种读书  

2008-09-20 21:24:26|  分类: 读书交流 |  标签: |举报 |字号 订阅

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            有字的书,很值得去读,本本都有养料,得静心地读,读一辈子越读越觉得自己知识少;

            没字的书,也得注意读,处处皆为知识,需留心去读,一辈子读越读越觉得人生乐趣多。

 

            你认同这样的说法,你一定值得他人尊重,或者敬重。

            你开始赞同这样说,你一定会有值得受尊重的那一天。

 

           比如,刚刚结束的两个奥运会,你就得抓住8块金牌的获得者菲尔普斯,还有创造田径场上新历史的牙买

    加选手博尔特,我国在击剑、射击、帆船、甚至游泳等项目上的新星;我们一共得了多少枚金牌(第一次居世界第

    一!)中国的梦之队是哪个项目?开幕式闭幕式上的最精彩,志愿者奥运村得到的奖励——最大的金牌,这届奥运会

    的规模,刷新的记录……都是值得了解的和铭记的。不是吗?

 

           再比如,今年烙印在全中国人心灵上的汶川地震……

           再比如,我们的“神七”带着我们的三名宇航员(他们分别是?)奔向太空,创下我国几项新的记录……

           再比如,今年全市争创全国文明城市里相关的宣传口号,突出的要求等……

           再比如,我们的汉口江滩已经称为国家级旅游景区……

           再比如,武汉和我们周边的8个城市(那八个城市是?)成为了新批准的国家综合实验区……

           ……

 

             光是我们语文书上——课文中,《语文乐园》中,《诗词诵读》中(包括年级交叉已经学过或者还没有学过的)

       就有很多的知识,比如,六年级课文《跟祖父学诗》中,作者萧红就有很多值得了解的知识,我们学过她许多的课

       文,她的知名作品《生死场》、《呼兰河传》等十分有价值;《跟祖父学诗》中还有很多诗,也很值得记忆的……

       又比如,五年级《话说长江》中,我们可以搜集有关长江的很多知识,它的长度,在世界上的是第几大河流,它的

       发源地在何处,由什么地方注入到那个海域,沿长江有哪些省市……再比如,四年级《古诗诵读.望洞庭》,作者

        刘禹锡其他有名的诗(他还有著名的《陋室铭》),竹枝词;还有有关洞庭湖的著名诗句与文章……如果,我们在

        教学中几乎每课都让学生自己在预习和复习中自觉地学会联系(搜集或者记录下)其他的知识——当然是有这个

        能力和愿望的学生,把更大更广的知识收集任务分散到平时的每日、每课,广种不一定薄收哦……

 

                再比如,(待续)

             

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