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快乐语文【小学版】

教语文能用好教材,举一反三者则事半功倍

 
 
 

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有关(人教社)网络教研的通知  

2009-04-08 08:58:41|  分类: 教研动态 |  标签: |举报 |字号 订阅

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关于开展2009年小学语文网络教研活动的通知

 

 

随着网络时代的来临,网络教研越来越得到关注与重视。网络教研能为不同地域的教师建立起开放、平等、交互、及时的研究平台,能有效实现优质教研资源的交流与共享,推进小学语文教研工作的深层发展。

为推进小学语文网络教研工作,给广大小学语文教师提供更多交流研讨的机会,湖北省拟依托全国小语会青年教师教学研究中心网络教研平台(人民教育出版社网站),组织小学语文网络教研活动。

现将有关事宜安排如下。

一、活动宗旨

结合全国第七届青年教师教学观摩活动中我省教师的课例,组织全国范围内的研讨,充分挖掘课例中的亮点与特色,以期达到三个目的:一是展示湖北省教师的教学风采;二是展示湖北省小学语文教研的整体力量;三是与全国各省教师广泛交流,相互学习。

二、活动时间

2009年4月24日晚7:00—9:00。

三、研讨主题

着眼能力培养   提高课堂实效

四、研讨课例

人教版五年级上册《开国大典》;执教教师:武汉市育才小学张农。

五、参与对象

1.全省各市(州)小学语文教师、小学语文青年教师教学研究中心成员;

2.各市(州)、县(市、区)小学语文教研员。

六、研讨方式

1.相关准备:需提前准备好耳机、麦克风。

2.登陆方式:

第一种:在网络址栏中直接输入人教网互动讲坛的网址——

http://demo.cenwave.com/pep 

第二种:先进入人教网小学语文首页,点击“小语研究会”,点击“小语会青研中心”,点击“网络教研活动”,再在课程开始前30分钟点击“互动讲坛”。

登陆过程中,按照页面提示自动安装“人教讲坛”相关软件进行测试。

3.登陆后,显示的网络课堂界面。

4.从“公开会议”列表中,选择当天的会议,点击“进入会议”。

5.参加网络课堂,无须注册,但输入的“用户名”有统一的格式要求(格式:省份—名字,如:湖北—菜园小豆丁),然后点击“加入”。

6.等待几秒钟系统自动加载完客户端程序即自动可进入课堂。

 

 界面使用简单描述如下:

①文字提问:当主持人把交流界面切换到“提问”区时,大家即可输入文字提问。

②语音提问:要想通过音视频与嘉宾网友交流,请举手。举手的方法有两种:一是在自己的名字上点右键,点击“举手”,在主持人打开麦克风时即可语音发言;二是在名单列表的右下角,有一个小手,点击即可。准备通过音视频交流的老师,请提前到场试麦,避免正式讨论时占用大家的时间。

另外,如果还想就本期的研讨主题,参与活动前的相关研讨,可以进入“人教小语论坛”和大家一起探讨交流。

七、其他事项

1.请各市(州)积极宣传、认真组织教师充分利用好这一教研平台,围绕本次研讨的主题,引导教师加强学习,深入思考。

2.请各市(州)教师在参与4月24日我省组织的网络教研活动之前,先行参与由全国小语会青年教师教学研究中心主办、其他省承办的网络教研活动(每周五晚7:00—9:00),以便熟悉登陆方式,了解活动过程。 

 

 

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