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快乐语文【小学版】

教语文能用好教材,举一反三者则事半功倍

 
 
 

日志

 
 

2010语文中高段“深入解读文本,追求高效教学”案例评比  

2010-10-13 12:13:27|  分类: 评比结果 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(所有排名不分先后)【一等奖获得者的案例将陆续发表在这里,欢迎大家交流】

一等奖:

新小            刘青:《智斗》案例与反思

十九小        孙忠琴:《二泉映月》案例及反思

红小            程静:《二泉映月》案例及反思

一小            鲁玉华:《走进麻雀,感悟生活》

吉林            严莉:《在研读中品味,在体会中感动》

四小            吴惠:《灰椋鸟》案例

八小            王玲丽:《莫泊桑拜师》案例

十三小         秦丽娟:《在阅读中灵活渗透学法》

红小            邹红艳:《纪晓岚吟诗》

十九小         张纪:《引领学生走进鲁迅》

 

二等奖:

红小         祝轶琳:

钢花        甘艳:

吉林        胡静:

八小        姜慧军:

一小        廖颖慧:

十一小    梅姣:

白玉        郭正席:

建一        陈惠红:

十九小        张雁:

四小         熊小红:

四小         张京平:

十九小     孙志英:

十一小      朱萍:

红小          周丽蓉:

 

三等奖:

二十小       郭志霞:

建一          郑灵

新小          胡丽平

白玉          陶倩

红小          蔡茜

建一          余红敏

吉林          叶秀琴

吉林          王文利

四小          高晓芳

五小          曾靖

五小          李晶

吉林          杨青

十一小       方璐

十九小       汪雅洁

建一          李季

一小           陆亚辉

冶金          曹艳珍

十四小       张晓燕

十九小       陈素纯

十九小       丛珉

十四小       刘金平

十四小       杨小玲

【评比感言:在上学期系列教研活动的基础上,经各校认真准备、推荐,送来四十来篇参评案例或者案例分析,或者反思文章,经过几位专家的认真评选,得出以上的奖次分布。     严格地说,我们是对应上学期深入解读文本,把握教学重点与目标,追求高效课堂这个教研活动的。绝大多数老师能够根据这个要求撰写案例与分析(反思),我们从老师写的文章可以看出他(她)是参加了哪个教研活动的,听了哪位老师的研究课的,很真实,很有想法和思考,这才是我们的期待。

        然而,你随意找个课例来写,或者写的案例不是我们本学期的教研活动的内容,很难体现我们集中研究的话题与思考,你写得再好,它不符合征文要求,完全可以不予以评奖。     更不幸的是,极少数案例文章居然系大胆抄袭。我们不可以理解的是,我们的老师怎么能这样做?评委们是这样好欺骗的?其他老师能够认真的写,我们反对学生不用这样做,难道我们自己这样做心里很坦然吗?这是一位受人尊敬的老师应该做的事情吗?有关老师我们已经通报相关学校,并且希望学校严肃教育,保证下不为例。

       今后,我们将进一步仔细做好宣传工作,提请学校各级把好关,特别是一定得对应学期的教研活动,有主题,有对应内容的撰写论文或者案例分析与反思,杜绝虚假、抄袭现象发生。净化我们的学术环境,净化我们的教研心灵,认真教研,真实思考,以提升教研水平来促进教学质量的提高,做无愧于科学发展时代的人民教师。

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